En mi recorrido por lecturas sobre salud mental llevaba tiempo pensando en buscar algún ejemplar, algún título que tratara el problema de la masculinidad tóxica en la etapa estudiantil y mira tú por donde que apareció el libro escrito por Matt Pinkett y Mark Roberts y publicado por la editorial ALBA que precisamente habla sobre el repensar la masculinidad en la educación.

SINOPSIS

Los colegios tienen un problema significativo: hay demasiados chicos con dificultades. Resultados académicos decepcionantes, falta de interés en los estudios, altas tasas de expulsión, trastornos mentales en aumento, actitudes sexistas, incapacidad para expresar emociones Las ideas tradicionales sobre la masculinidad están teniendo un efecto negativo no solo en los chicos, sino también en las chicas.

En este libro revolucionario, Matt Pinkett y Mark Roberts defienden que los colegios deben replantearse sus esfuerzos para recuperar a los chicos. ¿Los chicos no lo intentan repasa las investigaciones sobre temas clave como la ansiedad y ser buen estudiante, el comportamiento y el acoso, los deberes y la autoestima. Anima al lector a reflexionar sobre cómo define la masculinidad y a considerar lo que queremos para los chicos en el sistema educativo. Ofreciendo soluciones, además de estrategias a largo plazo para ayudar a los chicos a ser más felices y alcanzar mejores resultados académicos.

Los preceptos

Aporta medios para evitar comportamientos problemáticos en los chicos y consejos para ayudar a los profesores a gestionarlos. Destacando áreas clave para la atención y apoyo a los estudiantes que deberían reconocerse por las escuelas. Denuncia qué actitudes populares para implicar a los chicos son en realidad erróneas y dañinas. Señala que problemas como la situación de desventaja, la violencia, la presión del entorno y la pornografía afectan a la percepción que tienen los chicos de la masculinidad e indica cómo los profesores pueden enfrentarse a estas situaciones.

PROBLEMAS, SITUACIONES Y SOLUCIONES

Esta es quizá una de las lecturas más interesantes que he leído sobre la salud mental enfocada (en su mayoría) al sexo masculino. Lejos de resultar un tratamiento políticamente correcto e incluso polémico, este libro pone sobre el papel todos y cada uno de los problemas que experimentan los chicos en la etapa de su educación.

No me malinterpretéis, no nos trata como víctimas ni muchísimo menos. Simplemente se dedica a exponer situaciones reales que nos hacen reflexionar sobre el enfoque que sufre la masculinidad en los colegios, institutos…etc. La presión, salud mental, las expectativas planteadas, el sexo y el sexismo, las situaciones en las aulas, la violencia, las relaciones…son algunos de los temas que trata «¿Los chicos no lo intentan?». Toda un amplio espectro que se describe con situaciones reales, testimonios, ejemplos de experimentos y una amplia bibliografía.

Creo sinceramente que es un libro que debería incluirse como lectura obligatorio en las instituciones de enseñanza ya que una parte súper importante de cada capítulo son las «soluciones» y lo marco entre comillas intencionadamente porque creo que aunque está genial que estos dos autores, propongan herramientas para tratar estos problemas, la solución nunca se logra tan fácilmente, pero sí lo considero un muy buen primer paso.

Como suelo decir de este tipo de ejemplares, no es una lectura ligera, ni pretende serlo. Más bien busca ser un libro que pondrías en tu estantería como lectura de consulta sobre el tema concreto que trata. Por fortuna la temática es tan variada que el libro da para varias lecturas profundas y varias investigaciones. En mi estantería ocupará un lugar predilecto entre los libros de terapia y filosofía para dinosaurios y el arte de llorar.

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